小さな布をまだ寝返りのできない赤ちゃんに与えると、握ったりおしゃぶりにしたりして遊びます。ミルクの匂いやお母さんの香りがついたタオルや毛布が側にある、安心するのでしょう。そういう優しい肌触りと安全で清潔に保てるという点で、布おもちゃの人気が高いようです。
さまざまな色、形や種類がある手作りの布おもちゃ。心を込めて丁寧に作られ、心地よく手放すことのできなくなる布おもちゃは、赤ちゃんが握ったりおしゃぶりにしたりして遊ぶ人気のおもちゃです。
幼児教育は昨今ますます盛んになってきています。英語やピアノ、ヴァイオリンなどのお稽古から、英語教室や才能開発などの勉強まで「幼児教育」として熱心な取り組みがされています。
幼児教育の重要性がここ最近注目されていますが、幼児教育とは知育だけに偏らず、子どもの成長に沿って、子供の本来持っている生きる力を引き出す手助けをするものです。しかし、実際は知育の方だけに力が注がれているといっても過言ではないでしょう。
幼児教育で大切なことは「知恵のある、情緒豊かな子」を育てることです。この知恵とは、考えたり、工夫したりして何かを創りだす力のことです。決してお習い事や才能開発、知能アップなどだけが幼児教育ではありません。幼児教育の重要性とは、本来は楽しく遊べる子になるように保育者が子供を少し手助けしていくことにあります。教材に頼った教育だけではなく、知恵や才能を大事に育てる幼児教育を目指しましょう。
]]>小さな布をまだ寝返りのできない赤ちゃんに与えると、握ったりおしゃぶりにしたりして遊びます。ミルクの匂いやお母さんの香りがついたタオルや毛布が側にある、安心するのでしょう。そういう優しい肌触りと安全で清潔に保てるという点で、布おもちゃの人気が高いようです。
さまざまな色、形や種類がある手作りの布おもちゃ。心を込めて丁寧に作られ、心地よく手放すことのできなくなる布おもちゃは、赤ちゃんが握ったりおしゃぶりにしたりして遊ぶ人気のおもちゃです。
子供の発達について研究が進んでいき、「能力は何もないところから教えていく」というものでなくて、本来備わっていると能力を引き出していく。そのため子どもの頃からの関わり（特に脳への刺激のかかわり）の重要性が注目されるようになりました。
幼児教育というと親御さんは構えてしまって、英語をはじめとした塾や習いに行かせなければ幼児教育をしてないと思ってしまうかもしれません。本当はそういうことだけでなく、赤ちゃんにお乳を飲ませながら話しかけるなどの脳への刺激も幼児教育といえるのです。
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幼児の脳は胎児期から発達しているので、妊娠中の女性の食生活や喫煙、飲酒が胎児に多いに影響があるように、妊娠中に母親がお腹の子供に絵本を読んだり、音楽を聞かせたり話しかけることから外的刺激を与えて、脳に刺激が伝わりシナプスの増加へ影響するのでしょう。これも立派な幼児教育といえます。
じつは脳細胞の発達から幼児教育をはじめる時期を考えると、受精から誕生までに成人と同じ神経細胞がつくられ、３歳で80％完成します。この数は以後、減ることはあっても増えることはありません。ですからみんな競って早期の幼児教育をして脳のシナプスを増やそうとしているのです。
ただ、あまりにも小さいときからはじめると、赤ちゃんは喋らないのできっちりと脳には刺激が伝えられているのかどうか判断しにくいと思います。しかし実際には、刺激を受けているからこそ笑ったり、話はじめたりするのです。ですから早期に教育をすることで脳のシナプスは増えていっているといえるのでしょう。
]]>幼児は何でも吸収しますから、早くからはじめると字が書けたり計算だってできる子どもはいます。しかし自立して生きていく力を育てる手助けをするのが本来の親の役目です。
脳の刺激というレベルで幼児教育を考えると、教材を使って知識だけを与えることが幼児教育ではないことがわかります。体全体を動かす、手先を動かす、自然に触れる、いろんな人と関わる、良い絵本に触れて体も心も育てる必要性がわかります。
どうしても脳への刺激を考えて、英語教育などの勉強を押しつけることがあるかもしれません。しかし子供にとっては勉強が全てでなく、友達との遊びなどを通して社会でのルールや心なども学んでもらい、身体も心も充実した人に育ってほしいものですね。
]]>布のおもちゃは、犬、猫、動物、車や建物など子供の興味を引くものや、布のままごとセット、クローストイ、パーツをマジックテープでくっつけたり外したり、人形を布のポケットに入れたり出したり布のクシャッとした感触、マスコットを押したときの音、赤ちゃんが楽しめる仕掛けがいっぱいのラグなども人気がありますね。揺れる動きが赤ちゃんの興味をそそるモビールも可愛くてギフトにも使われます。
布製のサイコロ型積木は触って、振って、積んで楽しいおもちゃです。他にもパーツをマジックテープでくっつけたり外したり、人形を布のポケットに入れたり出したりする布の絵本はたくさんの工夫がつまっていて、赤ちゃんの感性を高めると人気ですね。変わったところでは、動物がピンになったボーリングセットも好評です。
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布おもちゃは安心で清潔さを保てるだけではありません。赤ちゃんがにぎにぎ出来る色鮮やかな布おもちゃは、手触りも気持ち良く、また軽くてママも安心です。遊ぶだけでなく布絵本で指先の器用さが向上します。カラフルなデザインに、お子様も夢中になって遊んでくれると思います。絵本の中の様々な仕掛けで、日常生活で必要な作業を学べますよね。
布のカラフルな色とデザインに興味を持った赤ちゃんが夢中になって遊んでいるうちに、自然と物の出し入れやファスナーの開け閉め、ボタンのはめ方など日常生活で必要な作業を学んでいきます。
]]>布おもちゃの中でも、振ると音がするぬいぐるみなどは簡単に作れます。柔らかいタオル地で外側を作り、中には大豆を入れたフィルムケースなどを入れると、動かすと大豆がケースにあたる音がして、赤ちゃんにはいいおもちゃになりますね。手軽に作れる布おもちゃの作り方が載った本が１冊手許にあると大変便利です。ママ手作りの温もりのあるおもちゃは、きっと赤ちゃんの成長に役立つでしょう。
幼稚園は文部科学省、保育園は厚生労働省と管轄が違うように、幼稚園教諭は教育職員免許法に基づき、都道府県教育委員会の免許を受ます。保育士は、児童福祉法に基づき都道府県で保育士登録を受け、初めて有効になる国家資格です。
幼稚園は文部科学省所管の学校であり、大学までの教育体系の中の一環として組み込まれており、保育所は厚生労働省所管の児童福祉施設であります。一般に「保育園」と呼ばれることが多いですが、正式名称は「保育所」であります。
保育園と幼稚園は小学校入学前の子どもが通う施設ですが、保育園は児童福祉施設のため、ゼロ歳から入所でき、年齢によって保育士の数が決められているのに対し、幼稚園は学校教育法に則って満三歳からの入園が許可されている教育施設です。
幼稚園は文部科学省の所管で教育施設のため、教育・保育内容は幼稚園教育要領で定められていて、学校教育法が根拠となります。また、保育時間は4時間が標準ですが、私立幼稚園では少子化対策として預かり保育が実施さ、保育園と変らない長時間保育を実施する園が増えています。
]]>幼稚園の教育・保育内容の基準は幼稚園教育要領（文部省告示）によります。これは学校教育法施行規則の一部で守らなければならない義務があります。保育時間は４時間（標準）となっていますが、保育園と変らない長時間保育の幼稚園もあります。
幼稚園の目的は、幼児を保育し、適当な環境を与えてその心身の発達を助長すること（学校教育法）に対し、保育所の目的は日々保護者の委託を受けて、保育に欠けるその乳児又は幼児を保育する（児童福祉法）ことです。
幼稚園は教育・保育の内容の基準が幼稚園教育要領に定められていて、これらを学校教育法によって守らなければならないという義務があります。したがって小学校などと同様で幼稚園は教育機関という位置づけになっています。
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保育園は児童福祉施設最低基準や保育所保育指針に基づいて、年齢や子どもの個人差などを考慮した保育を行います。内容は幼稚園と同じ5領域を根本にして、遊びを通して学ぶことで生きる力を育てる目標がありますが、教育機関よりも家庭生活の補完を重視しています。
保育園の教育・保育内容の基準は保育所保育指針によりますが、幼稚園のように法律ではなく、あくまでも指針です。また、３歳児以上の教育的な内容については、幼稚園教育要領に基づきます。保育時間は原則８時間ですが、延長や夜間の保育を実施する保育園もあります。
保育園の保育の内容は保育所保育指針によって提示されていますが、法律で定められてないので義務ではありません。３歳児以上の教育的な内容については、幼稚園教育要領によるとされていて、保育時間やお昼寝などの生活パターンの違い以外は似ているところが多いといえます。
]]>少子化対策の一環として、子育て支援の意味からニーズが多様化してきているため、本来所管の違う幼稚園と保育園の融合を望む声があります。この幼保一元化の動きは、2007年4月、認定子ども園としてスタートする予定です。
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